Zkouška existuje, ale hry a mobil se do ní nepočítají. Obrazovka dodává nový podnět každou vteřinu a odměnu okamžitě — u ní vydrží i dítě, které pozornost jinak neudrží. Podívejte se radši na klidnou činnost, kterou si dítě vybralo samo: lego, kreslení, skládačku. Když u ní vydrží a problém je jen u úkolů, jde spíš o motivaci. Když odbíhá i od ní, jde o pozornost samotnou.
Dlouhé vydržení u hry na mobilu není důkaz, že pozornost je v pořádku — je to spíš obraz toho, kolik podnětů dítě potřebuje, aby se udrželo. Pozornost není jedna schopnost, ale několik. Jiné je udržet se u jedné věci, jiné přepnout na druhou a jiné nenechat se vyrušit. Dítě může mít oslabenou jen jednu z nich a v ostatních být v pořádku — proto se stává, že hodinu skládá lego a pět minut nad úkolem nevydrží.
Screeningový dotazník poruchy pozornosti projde pět složek — udržení, organizaci, chování při učení, emoce a aktivitu — a ukáže, která je nejslabší. Teprve z toho se dá říct, jestli pomůže změna prostředí, nebo je potřeba cílené cvičení.