Miminko je napjaté a pořád se prohýbá Máme dítě 0–1 rok · Poporodní napětí · osteopatie Ukáže, zda potíže miminka — asymetrie hlavičky, problémy s kojením, křečovitý pláč či nespavost — mohou souviset s mechanickým napětím z porodu. Pokud ano, cestou je dětský osteopat; dotazník zároveň odliší běžné novorozenecké projevy od stavů, které patří nejprve k pediatrovi.

Dítě bolí bříško nebo záda a nevím proč Máme dítě 1–10 let · Postoj, bolest, trávení · osteopatie Odhalí, zda za bolestmi hlavy či břicha, zhoršeným postojem nebo opakovanými záněty uší stojí omezená pohyblivost tkání. Výsledek vám řekne, která oblast je nejvíce zatížená a zda začít u osteopata, nebo nejprve u lékaře.

Použitelnost osteopatie Klinická indikace · 5 oblastí · pro terapeuty Rozhodovací podpora pro terapeuta i poučeného rodiče: projde bezpečnostní příznaky, pohybový aparát, kojenecké, respirační a neurologické projevy a řekne, zda je osteopatie namístě, zda je třeba nejprve lékař, nebo jde o akutní stav.

Dítě se houpá, žvýká a tlačí — co mu tělo dorovnává Analýza Sebestimulace · 4 série · 23 karet Roztřídí sebestimulace dítěte — houpání, žvýkání, tlačení, kousání — podle toho, co jimi tělo dorovnává: motorický neklid, metabolickou zátěž, smyslové přetížení nebo vztahovou nejistotu. Ke každé skupině dostanete konkrétní domácí postupy a 23 karet.

Dítě špatně jí, špatně spí a trávení vázne Orientační metabolický screening · Osa střevo–mozek Prověří osu střevo–mozek: zda za výkyvy nálad, únavou a neklidem nestojí zánětlivá nebo trávicí zátěž. Ukáže míru metabolické dráždivosti a zda stačí úprava jídelníčku doma, nebo je namístě vyšetření u odborníka.

Máme doma miminko a něco mi na něm nesedí Máme dítě 0–1 rok · Somatický screeningový dotazník pro rodiče miminek Zmapuje tři věci najednou — svalové napětí z porodu, nastavení poplachového systému a orofaciální křeč, který komplikuje kojení. Podle dominantní oblasti dostanete 20 karet s cvičeními, která děláte doma při přebalování a krmení.

Vývoj batolete mi nějak nesedí Máme dítě 1–3 roky · Časová mapa traumatu · 3 časová okna Zařadí kořen potíží do času: prenatální období, samotný porod, nebo první tři roky. Vědět, kdy zátěž vznikla, mění postup — jiná cvičení potřebuje dítě po hypoxii při porodu a jiná po dlouhodobém stresu v těhotenství.

Batole nepostupuje a chci vědět proč Máme dítě 1–3 roky · Symptomatický profil · 9 oblastí Projde 62 otázek napříč devíti oblastmi — od emocí a pozornosti přes řeč a motoriku po zrak. Ukáže, která je nejvíc oslabená, a k ní nabídne sadu karet s denní stimulací.

Věcí je víc najednou a nevím, čím začít Máme dítě 3–6 let · Symptomatický profil · 10 oblastí Velká diagnostická baterie pro předškoláky — deset oblastí od řeči a paměti po zrakové zpracování. Výsledkem je profil, který oddělí to, co dítě dožene samo, od toho, co potřebuje cílenou stimulaci; ke každé oblasti existuje sada karet.

Blíží se školka a mám o dítě obavy Máme dítě 3–6 let · Perinatální symptomatika · rychlý profil Rychlá verze velkého profilu — pět oblastí, pár minut. Dobrý první krok, když nevíte, kde začít: ukáže dominantní oblast a odtud se dá pokračovat podrobnějším dotazníkem nebo rovnou kartami.

Doma se chová úplně jinak než mezi lidmi Chování dítěte doma · Školák 6–10 let · motorika, emoce, řízení Zaměřuje se na domácí prostředí školáka — spánek, obrazovky, pohyb, stravu a režii dne. Ukáže, který ze tří systémů (motorický, emoční, řídicí) je nejvíce vyčerpaný a co doma změnit dřív, než se hledá odborník.

Ve škole to nejde tak, jak by mělo Máme dítě 6–10 let · Školní screening neurovývojových rizik · 7 oblastí Školní screening sedmi oblastí neurovývojových rizik — od jemné motoriky po regulaci chování v kolektivu. Slouží jako podklad pro rozhovor s učitelem nebo poradnou: ukáže, co je slabé místo a zda je namístě odborné vyšetření.

Pořád na mobilu a úplně bez energie Máme dítě 11–18 let · Digitální šok a přetížení NS Rozliší běžné projevy dospívání od přetížení nervové soustavy — digitálního zahlcení, emočního odpojení či panických stavů. Výsledek jasně řekne, kdy stačí úprava režimu a kdy je čas vyhledat odborníka.

Nevím, co se v mém dítěti odehrává Prožívání dítěte · Věk 10–18 let Ukazuje, jak dítě ve věku 10–18 let prožívá vztah s rodičem — co si nese, co mu chybí a kde se uzavírá. Slouží jako podklad pro rozhovor doma nebo v poradně.

Má moje dítě expresivní poruchu řeči? Má moje dítě expresivní poruchu řeči · Brocovo centrum · screeningový dotazník pro rodiče Odliší dítě, které rozumí, ale nedokáže mluvit, od opoždění v porozumění. Ukáže, zda je oslabená exprese, motorika úst nebo obojí, a nasměruje na logopeda, případně na cvičení pro Brocovo centrum.

Má moje dítě poruchu pozornosti? Má moje dítě poruchu pozornosti · Screeningový dotazník pro rodiče Zmapuje pozornost, organizaci, chování při učení a emoční projevy. Nediagnostikuje ADHD — ukáže, která složka je nejslabší, a zda jde spíš o únavu a režii dne, nebo o vzorec, který patří odborníkovi.

Víte, že pozornost vázne — ale nevíte kde Kde přesně pozornost vázne · Navazující dotazník · 3–15 let Rozdělí potíže s pozorností do tří regulačních oblastí — tělo a smysly, emoce a vztah, exekutivní řízení — a ukáže, která z nich je hlavní. K ní dostanete konkrétní doporučená vyšetření a plán podpory na 8–12 týdnů.

Má moje dítě vysokofunkční autismus? Má moje dítě vysokofunkční autismus · Detailní screening PAS · 8 oblastí · dítě 4+ roky Podrobný screening osmi oblastí u dětí od 4 let — oční kontakt, ukazování, hra, rutiny, smyslová citlivost. Nenahrazuje diagnózu, ale ukáže, zda a s jakou naléhavostí má smysl objednat se na odborné vyšetření; k výsledku patří 32 karet.

Některé věci mi nejdou ani v dospělosti Už jsem dospělý 18+ · Diferenciální screening neurovývojových rizik · 7 oblastí Pro dospělé, kteří tuší, že jejich potíže se soustředěním, pamětí či regulací emocí nepřišly až v dospělosti. Diferenciální screening sedmi oblastí naznačí, zda jde o neurovývojový základ, a odkud začít s nápravou.

Ve vztazích se mi opakuje pořád totéž Profil vztahové vazby · PVV · Adaptace PBI · od 16 let Profil vztahové vazby od 16 let (adaptace PBI) — zvlášť pro vztah s matkou a s otcem. Ukáže typ vazby a to, jak se projevuje v dnešních vztazích; k tomu směr, kterým se dá jistota budovat.

V partnerství narážím pořád na stejnou zeď Vztahová vazba v partnerství · PVR · Screeningový nástroj IKDD Prověří, jak se vaše vztahová vazba projevuje v partnerství — v konfliktu, v blízkosti, při odloučení. Výsledek pojmenuje vzorec u vás obou a ukáže, které situace ho spouštějí.

S vlastním rodičem je to pořád složité Emocionální zralost rodiče · 4 typy · dospělý o vlastním rodiči Popíše, jak emočně zralý byl váš rodič — zda reagoval, nebo se stáhl, zda nesl vlastní emoce, nebo je přenesl na vás. Zařazuje do čtyř typů a je východiskem pro jádrová přesvědčení: to, co si o sobě dnes myslíte, vzniklo právě tady.

To, co si o sobě myslím, mě brzdí Jádrová přesvědčení · Dospělý · vzorce z dětství Odhalí jádrová přesvědčení o sobě, která vznikla v dětství a dodnes řídí rozhodování — „nesmím selhat“, „nemám nárok“, „musím si to zasloužit“. Výsledek ukáže dominantní vzorce a směr, kterým se s nimi pracuje.

Jsem rodič a možná nevím tak dobře, co s tím Rodiče · Typologie podle Hellera Typologie rodiče podle Hellera — ukáže, který výchovný vzorec je vám nejbližší a kde vaše dítě naráží. K výsledku patří 9 karet s tím, co v daném vzorci pomáhá a co naopak eskaluje konflikt.

Jako otec opakuju věci, které jsem nechtěl Muž / Otec · Typologie podle Guy Corneau Mapuje otcovský deficit — co vám ve vztahu s vlastním otcem chybělo a jak se to přenáší do vaší role rodiče či partnera. Výsledek pojmenuje vzorec a naznačí, s čím se dá pracovat samostatně a co patří do terapie.

V mateřství se mi vrací moje vlastní dětství Žena / Matka · Typologie podle Karyl Mc Bride Mapuje mateřský deficit podle Karyl McBride — vzorce, které si žena nese ze vztahu s vlastní matkou. Ukáže, co se opakuje ve vlastním mateřství a odkud začít, aby se řetěz nepřenášel dál.

Diferenciální symptomatika ADHD Školní protokol · 4 profily · 49 karet Rozliší čtyři profily, které se ve škole nesprávně slévají do jedné nálepky ADHD — impulzivní, hyperaktivní, nepozorný a úzkostně-agresivní. Každý z nich potřebuje jiný přístup ve třídě i jinou terapii.

NRI Školní diagnostický protokol Diferenciální diagnostika chování ve školním prostředí Nástroj pro pedagoga a školního psychologa: sleduje konzistentnost chování, oční kontakt, reakci na pochvalu a sociální zranitelnost. Pomáhá odlišit neurovývojový základ od naučeného vzorce a připravit podklad pro poradnu.

Diferenciální symptomatika PAS Školní protokol Zaměřený na děti, kterým ve škole „jen nesedí kolektiv": sociální slepota, rutiny a rituály, smyslová přecitlivělost, motorická neobratnost. Ukáže, zda má smysl doporučit rodině odborné vyšetření.

Anamnestický profil pro logopeda Bodovaný profil · 7 oblastí · red flagy Anamnézu vyplňuje odborník společně s rodičem: prenatální a perinatální údaje, porod, motorika, krmení, smysly, komunikace a regulace. Výsledkem je profil rizik, seznam red flagů, rozhodovací matice a hotová zpráva do dokumentace.

Klient 18+ (terapeut) Terapeut vyplňuje za klienta · 7 oblastí Podrobnější varianta dospělého screeningu určená do rukou odborníka — hlubší rozlišení neurovývojových rizik než veřejná verze SKR-02, s podkladem pro další směrování klienta.