Zaměřený na děti, kterým ve škole „jen nesedí kolektiv": sociální slepota, rutiny a rituály, smyslová přecitlivělost, motorická neobratnost. Ukáže, zda má smysl doporučit rodině odborné vyšetření.
Beru na vědomí, že 🧩 Diferenciální symptomatika PAS · Školní protokol není diagnostický nástroj. Výsledky nemohou sloužit ke stanovení diagnózy ani ke stigmatizaci dítěte — slouží výlučně k plánování podpory a dalšího odborného posouzení. Výsledky jsou důvěrné. Nástroj nenahrazuje komplexní psychologické, psychiatrické, speciálněpedagogické ani medicínské vyšetření.